2025-11-02 02:41来源:本站

拉各斯州协调员、全民教育民间社会行动联盟斯特拉·弗朗西斯(Stella Francis)呼吁在科学、技术、工程和数学领域增强女童的权能。
方济各说,女孩是世界未来的领导者、创新者和变革者,但她们面临歧视、不平等和阻碍她们充分发挥潜力的障碍。
她最近在拉各斯举行的纪念国际女童日的活动上说了这一点,该活动是由全民教育民间社会行动联盟与拉各斯州普及基础教育委员会合作组织的。
“今天,我们团结起来应对这些挑战,扩大女孩的声音,倡导一个让她们能够不受限制地茁壮成长的世界。在我们聚集在这里之际,让我们记住,投资于女童的教育、健康和福祉不仅是道义上的责任,也是对未来的明智投资。”
CSACEFA国家公共关系官员Margaret Nkire在发言中指出,为女孩的孩子举办的活动是一个机会,可以引起学校女孩的注意,激发她们对学习STEM的兴趣,并在未来可能从事工程和相关领域的职业,同时也可以让政府在科学技术的性别主流化方面做出更多努力。
Nkire说:“今天,拉各斯和尼日利亚的年轻女孩正在打破障碍,这是一个对女孩技术赋权进行更多投资的新时代,这将打破性别偏见。
“联合国可持续发展目标4的目标是为所有人提供包容和公平的优质教育,并促进终身学习机会,如果你限制女孩获得技术进步的机会,就会进一步扩大性别差距,阻碍一个国家的经济发展和全球进步,因为这不仅仅是女孩或妇女的问题,而是一个社会问题。”
此外,妇女技术赋权中心的创始人和执行主任Oreoluwa Lesi说,尼日利亚统计局的报告显示,在工程和技术课程中,女性占毕业生的22%,而男性占78%。
Lesi指出,就工作场所而言,统计数据显示,女性约占科技工作场所的20%。
莱西补充说:“在董事会层面,女性仍然是少数。无论是创业还是晋升到最高层,尼日利亚的领导层中都没有足够的女性,这对女性晋升到领导层来说是非常令人沮丧的。”
基础和中等教育部儿童指导主任Oladeji Olawole表示,该部的作用是监督这里发生的事情,并鼓励组织者,他们需要做得更多,并补充说需要改变关于女童教育的价值观,规范和文化方面。