【编者按】教师，本应是传道授业解惑的灯塔，是学生成长路上的守护者。然而，近日英国一则教师因严重不当行为被终身禁教的新闻，却令人震惊与深思。36岁的男教师阿布·坦维尔在课堂上不仅公然指向女学生的胸部，更以污秽言辞讨论性话题，彻底践踏了职业伦理底线。教育的神圣殿堂容不得丝毫玷污，教师的言行举止直接影响着未成年人的价值观与心理健康。此案虽发生在海外，却为全球教育界敲响警钟：师德红线不可逾越，任何以“教学”为名的越界行为，都该受到零容忍的严惩。以下为事件详情，望每一位教育工作者引以为戒。

　　一名男教师因“指向一名学生的胸部”，并讨论女性因“指甲不洁”的性行为感染性病的话题，已被禁止进入课堂。36岁的阿布·坦维尔被无限期禁止教学，不得在英格兰的任何学校、预科学院、相关青年住宿机构或儿童之家任教。他至少两年内不得对此禁令提出上诉。

　　教师职业操守小组认定，“调查结果应让坦维尔先生彻底明白，他的行为是错误的，绝不能再犯”。该小组审议了针对这位伦敦教师的多项指控，案件于12月2日公布。

　　在职业操守听证会的摘要中写道：“学生R提供了证据，称坦维尔先生曾就男女生物学差异发表评论。学生R陈述，在讨论饮食时，坦维尔先生说，他若不靠激素想拥有胸部的唯一方法就是改变饮食，并举例指向学生B的胸部，以此说明她（女性）和他（男性）之间的区别。”

　　“在口头证据中，学生R公正地承认，虽然当时在场的人都以为坦维尔先生是在对学生B的胸部做手势，但由于话题性质，他可能只是更泛指学生B本人。学生B本人也无法确定他是否真的指向了她的胸部。”

　　摘要称，学生A、学生B本人、学生C、学生I、学生Q和学生T的转述证词中也记录了类似的证据。

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　　坦维尔先生否认了这项指控，但小组认定指控成立，并补充说“在这堂课的具体情境下，坦维尔先生确实发表了评论，其中提及了学生B的胸部或体重，或两者皆有”。

　　在一项令人震惊的指控中，据称坦维尔先生告诉学生，他看过一段社交媒体视频，视频中一名女子称自己因他人用“不洁指甲”插入而感染了性传播疾病或泌尿系统感染。

　　学生R的证据显示：“……他当时在解释自己看过一个TikTok视频，视频中一名女子表示她因别人用脏指甲插入而感染了尿路感染/性病。”

　　小组听取了学生A、D、F、H、I、K、O和T的证词，他们都以几乎相同的措辞提到了这一具体言论。

　　学生K的证据称：“我们当时正在讨论人际关系，坦维尔先生突然提到看过一个TikTok帖子，一个女孩列举了她的性经历。然后他直白地告诉我们，她‘被脏指甲插入’，导致了感染。这番言论令人震惊、毫无必要，让许多学生，尤其是女生，感到极度不适。”

　　坦维尔先生否认了这项指控，称他无法“想象会与朋友甚至家人谈论此事，更不用说学生了”。

　　然而，听证会报告指出：“小组特别重视证据的数量以及学生们各自陈述的一致性。”

　　“基于这些证据，小组权衡后得出结论，坦维尔先生确实发表了具有此效果的言论。”

　　针对坦维尔先生的其他多项指控后来被撤回或被小组认定证据不足。另一项关于坦维尔先生缺乏诚信和/或不诚实的指控也被认定成立。

　　小组在禁止坦维尔先生从教的决定中总结道：“小组已向国务大臣建议，应对阿布·坦维尔先生下达禁止令，审查期为两年。”

　　“具体而言，小组发现坦维尔先生违反了以下标准：教师应维护公众对专业的信任，在校内外保持高标准的道德和行为，包括：以尊严对待学生，建立基于相互尊重的关系，并始终遵守符合教师专业地位的适当界限。”

　　“教师必须对其所任教学校的风气、政策和实践抱有恰当且专业的尊重。”

　　“小组认为，坦维尔先生的行为远未达到该职业预期的标准。这些不当行为认定是严重的，因为它们包括一名教师在学生面前行为失当，以及表现出不诚实和缺乏诚信的行为。”