一家主要供应商要求市主计长布拉德·兰德调查教育部购买有争议的“说明性数学”课程是否不公平地绕过了招标规则。

　　新泽西州Savvas学习公司的高级副总裁Sean Mulcahy在《华盛顿邮报》获得的11月26日的一封信中写道：“在为其3400万美元的“纽约市解决方案”计划选择“图解数学”之前，能源部似乎没有遵循任何采购程序。”

　　“通常情况下，多家课程公司都有机会提交建议书，但美国能源部似乎在没有竞争投标或采购程序的情况下选择了《图解数学》，”竞争者的信中说，Politico最先报道了这一消息。

　　兰德拒绝发表评论，但官员们告诉《华盛顿邮报》，他的办公室没有任何关于《图解数学》目前或未来合同的记录。《图解数学》由Imagine Learning出版。

　　市长亚当斯和当时的财政大臣大卫·班克斯于6月宣布推出纽约市解决方案，以解决数学成绩落后的问题，到2023年，有一半的3-8年级学生不精通数学。

　　这项计划开始于265所高中的代数示范数学课程，但许多教师讨厌这种严格的教学计划，严格的时间表，以及要求学生在很少的教师投入下进行小组合作来“发现”和解决数学问题。

　　尽管今年全市范围内的代数1董事考试成绩下降，但美国能源部规定，在420所高中中，除6所外，所有高中都要使用说明数学。

　　在周六的一份声明中，美国能源部表示，它“遵守了所有采购政策和程序”，并在对公开的数学课程“信息请求”做出回应的公司中对Savvas进行了评估。

　　Mulcahy的信还引用了供应商Curriculum Associates代理的电子邮件，该邮件声称能源部已经审查并接受了其K至8年级的数学课程。这些邮件的日期是5月，也就是NYC solutions向公众推出的一个月前。

　　Mulcahy写道，这些指控“对美国能源部采购过程中潜在的勾结、不公平、偏袒、不正当或不正当影响提出了重大问题”。

　　“至少，它们造成了利益冲突的表象，表明一些竞标者在任何公开声明之前就知道能源部的计划。”

　　无法立即联系到课程协会的代表。